Susana mokykloje: disleksija (2 dalis) | LT.DSK-Support.COM
Tėvystė

Susana mokykloje: disleksija (2 dalis)

Susana mokykloje: disleksija (2 dalis)

Gerbiamas Susana

Buvau tokia laiminga, kai radau savo stulpelį nuo disleksijos, nes mes taip pat reikia pagalbos. Mano dukra 2 Įvertinimas yra žodžiu artikuliuoti ir labai gerai su matematika, bet skaityti ir rašyba yra kova. Ji gali skaityti žodį teisingai viename puslapyje, tik gauti tą patį žodį visiškai klaidingą kitame puslapyje. Dauguma laiko, ji tik atspėja. Jos rašyba yra už žiaurią. Jos mokytoja skundėsi, kad jos dėmesys wanes, todėl mes ją išbandyti ADHD, bet bandymas grįžo neigiamas.

Kas jaudina mane labiausiai, kad ji naudojama mylėti eiti į mokyklą, bet dabar ji nekenčia jo, ir net nuotaika tantrums prieš mokyklą.

***

Gerbiamas Rebeka

Ką jūs aprašant, kad jūsų dukra gali skaityti žodį teisingai viename puslapyje tiesiog neteisingai tą patį žodį ant kito puslapio, spėlionės, o ne skaito, ir kad jos rašyba yra žiaurus, yra bendri simptomai disleksija.

load...

Ėjimas į mokyklą gali būti košmaras vaikams, kurie kenčia nuo disleksijos. Streso ir nusivylimas jie turi kentėti dėl jų prastos pasiekimų rezultatas priežastis, kad jie būtų nenori eiti į mokyklą, kurti mažą savigarbą ir turi elgesio problemų. Atsižvelgdama nuotaika tantrums prieš mokyklą todėl normalu.

Rebeka, aš esu įsitikinęs, kad jūs ne tik turėti gerą supratimą apie disleksija Iki šios serijos pabaigos, bet jūs taip pat turite viltį.

Be šios serijos 1 dalis aptarėme disleksija ir painiavos terminą simptomus: kai vaizdas disleksija kaip sąlyga, kad negali būti išgydyti, bet išgyveno, ir kitas kraštutinumas yra tie, kurie sako, kad diagnozė disleksija yra pilnas atliekas laiko. Mes taip pat aptarė technologijų pažangos, pavyzdžiui, fMRI nuskaito, kuri tapo įmanoma mokslininkai pamatyti, kad smegenys yra plastikiniai, o neuroplastiškumą yra ties tamsiai disleksija šviesa tunelio gale.

load...

Fantastinis, plastiko smegenų

Pavadinta neuroplastiškumą, tai išvada, kad smegenys gali keistis, naujos smegenų ląstelės nuolat gimsta ir miršta, naujos jungtys gali susidaryti ir kad vidaus struktūra esamų sinapsėse gali pasikeisti. 90% žmonių kairysis pusrutulis kontroliuoja gebėjimą suprasti ir kurti kalbą. Net jei kairysis pusrutulis iš asmens smegenyse yra sunkiai sužeisti dešinėje pusėje smegenis gali perimti kai kurių kalbų funkcijas. Kai žmogus tampa konkrečioje srityje ekspertas, jis turės augimas smegenyse, kurie dalyvauja toje konkrečioje įgūdžių srityse.

Įdomų tyrimą padaryta išvada, kad Londone taksi vairuotojai turi didesnes hippocampi nei Londono autobusų vairuotojų. Hipokampo yra smegenų struktūra, kuri dalyvauja mokymosi maršrutus ir erdvinių atstovybių. Į hipokampo dydžio plėtra teigiamai koreliavo su laiko trukmė yra taksi vairuotojas, o tai rodo, kad vairuotojo taksi Londone plėtoti Hippocampus.

Atliekant kitą tyrimą, 12 žmonių jų pradžioje 20s buvo reikalaujama mokytis klasikinio trijų kamuolį fokusininkų triuką per tris mėnesius, kol jie gali išlaikyti našumą mažiausiai vieną minutę. Kita 12, kontrolinė grupė, ne žongliruoti. Kad žonglieriai, žymiai išaugo į pilkosios medžiagos smegenų zonos V5, kuri yra plotas susijęs vizualinės judėjimo perdirbimo.

Bet kas atsitinka, kai naujai įgytas įgūdis kaip žongliravimas leidžiama sustingti? Dalyviai buvo paprašyti sustabdyti praktikuojančių savo žongliravimo įgūdžius tris mėnesius, ir tada buvo nuskaityti dar kartą. Rezultatai? Pilka nesvarbu jų V5 srityse buvo sumažintas. Ši išvada pritaria minčiai, kad smegenys reikia būti naudojamasi arba stimuliuojama, kitaip vienas bus prarasti įgūdžius.

Ėjimas į mokyklą gali būti košmaras vaikams, kurie kenčia nuo disleksijos

Kitas įdomus išvada yra ta, kad plastiškumas galima pastebėti iš dvikalbių smegenys. Atrodo, kad išmokti antrąją kalbą galima per funkcinius pokyčius smegenyse. Tie, kurie išmoko antrą kalbą jaunesnio amžiaus taip pat buvo labiau linkę turėti daugiau pažangių pilkosios medžiagos nei tie, kurie vėliau sužinojau savo antrąją kalbą.

Nauji tyrimai apie disleksija

Technologijų pažanga atnešė naujų galimybių disleksija tyrimus. Su fMRI-nuskaito ir taip toliau tai jau patvirtino, kad - kaip visada buvo įtariama - iš tiesų yra skirtumų tarp disleksijos asmenų ir gerų skaitytojų smegenys. Įsitikinimas, kad šie smegenų skirtumai apsiriboja dislektikai (ty neturtingi skaitytojams vidutiniškai didesnis nei vidutinis IQ), tačiau buvo panaikintas.

Naudojant smegenų vaizdavimo nuskaito, neurologas Jonas DE Gabriele ne Masačiusetso technologijos instituto nustatė, kad nebuvo jokio skirtumo tarp to, kaip prastos skaitytojai su arba be disleksija galvoti, o skaityti. Tyrimo rezultatai parodė, kad neturtingi skaitytojai visų IQ lygį parodė žymiai mažiau smegenų veiklą per šešis pastebėtų srityse nei įprasti skaitytojų. Bet nebuvo jokio skirtumo į skurdžių skaitytojų protus, nepriklausomai nuo jų IQ.

Vėlesni tyrimai parodė, kad priežasties-poveikio ryšys yra atstatomas, kitaip tariant, kad šie smegenų skirtumai yra ne skaitymo sunkumų priežastis, bet rezultatas.

Vieno tyrimo, paskelbto internete neurologijos leidinyje mokslininkai išanalizavo vaikų su disleksija smegenis ir palyginti juos su kitų dviejų grupių vaikai: amžiaus atitikimo grupę be disleksija ir jaunesnių vaikų grupę, kurie turėjo tą patį skaitymo lygį, kaip vaikai su disleksija. Nors vaikai su disleksija turėjo mažiau pilkosios medžiagos nei atitinkamo amžiaus vaikams be disleksija, jie turėjo tą pačią sumą pilkosios medžiagos kaip jaunesniems vaikams, tuo pačiu skaitymo lygį.

Švino autorius Anthony Krafnick sakė tai rodo, kad atrodo, anatominiai skirtumai pranešta kairėje pusrutulio kalbos tvarkymo regionuose smegenis būti skaityti patirtį, o ne iš disleksija priežasties pasekmė.

Leiskite mums dabar apibendrinti neuroplasticity išvadas, o Gabriele ir Krafnick tyrimus: iš disleksija asmens smegenis - ir visi kiti prasti skaitytojai - skiriasi nuo įprastų skaitytojo smegenis, bet smegenys skirtumas nėra skaitymo problemos priežastis. Tai skaitymo sunkumų, kurie sukelia smegenų skirtumas, ir jei disleksija išmoksta gerai skaityti, jo smegenys pasikeis panašūs į įprasto skaitytojo smegenis. Net jei, išimtiniais atvejais, yra smegenų sutrikimai, kurie prisideda prie disleksija problemą, dabar mes žinome, kad smegenys iš tiesų gali atgauti.

Kai vaizdas disleksija kaip sąlyga, kad negali būti išgydyti, bet išgyveno, ir kitas kraštutinumas yra tie, kurie sako, kad diagnozė disleksija yra visiškas laiko švaistymas

Disleksija gali būti sumuštas - atvejo tyrimas

Pravin buvo diagnozuota disleksija 2016 m birželio Jis buvo 7 klasės Tiek Pravin ir jo tėvai buvo neaiški, o ne tikri dėl tolesnių veiksmų. Jis ne tik turi dalyvauti mokyklos programą, kad padėtų mokiniams kovoja su skaitymo, jis taip pat turėjo sunkiai dirbti kiekvieną vakarą daro pratimus akių judėjimo ir žodžio pripažinimo. Klausimas, kad neramus Pravin labiausiai buvo tai, kad jis buvo paženklinti kitų besimokančiųjų kaip "taisomųjų" vaikui. Pravin pasitikėjimas visada buvo gana trapi suteikta jo mažas ūgis ir tylus, loneliness pobūdis, tačiau tai diagnozė sukelia jam pasitraukti dar daugiau.

Tiek jo mokytojai ir tėvai pakėlė gana anksti savo mokyklinio karjerą Pravin kovojo su svarstymą. Jo tėvai buvo jo akys ir klausa išbandytas, tačiau nustatyta, kad abu buvo gerai. Jis dalyvavo keliuose skaitymo programas, bet nebuvo reikšmingas pagerėjimas jo svarstymą. Jo mokytojai niekada rekomenduojama, kad jis būtų tikrinamas ĮDĖTI ar svarstymo negalios, todėl niekada nebuvo niekam, kad Pravin galėtų būti disleksija. Atsižvelgdama sužinoti, kai jis buvo 13 (AD 7) užpildyti savo tėvus su jausmais, kad svyravo nuo pykčio ir susierzinimą, kad liūdesio ir nevilties. Jie manė, kad jie nebuvo suteikta galimybė duoti Pravin paramos jam reikia ir jie gali tik įsivaizduoti, nusivylimas jis patyrė iš vienos klasės į kitą. Programa lankė mokykloje neparodė jokio savo skaitymo pagerėjimą.

Pravin įvesta vidurinę mokyklą ir pirmuosius šešis mėnesius buvo sunku pasakyti mažiausiai. Pravin buvo atšauktas ir labai stengėsi atrodyti laimingas, nes jis nenorėjo nerimauti tėvus. Pasibaigus antrajai kadencijai pabaigoje jam nepavyko Afrikaans ir gauti 42% anglų kalbos.

Bet Pravin gyvenimas pasikeitė per 22 mėnesius po mokosi pažinimo plėtros programą. Jo Anglų pagerėjo nuo 42% iki 58%, ir jis buvo raštu kompozicijas, kad ašaros mamos akis. Jo vaizduotė ir žodynas buvo stulbinantis, nors jo rašyba reikalinga šiek tiek daugiau darbo.

Pravin buvo iš naujo įvertintas disleksija balandžio 2017 Ataskaitoje nurodyta, kad tik keli simptomai disleksija gali būti įlaipinami. Pravin pavyko išspręsti šią problemą.

Pravin praėjo MATRIC patogiai su matematikos raštingumo a. Dar svarbiau, Pravin pasiekti 63% anglų! Jis šiuo metu studijuoja link anglų literatūros laipsnį! Taip, tas pats besimokantysis, kuris negalėjo praeiti angliškai 8 klasės, dabar studijuoja Shakepeare universitete!

Rebeka, į kitą stulpelį, mes ir toliau pasinerti į disleksija, o ypač jo priežastis, kaip tai paprastai galima tik išspręsti problemą, jei mes suprantame priežastis.

Linkėjimai,

Susana ant mokyklos Stuff

Patarimai siuntimo klausimus

Siųskite savo klausimus [email protected]

Pabandykite suteikti kuo daugiau informacijos, kaip įmanoma siunčiant į jūsų klausimus. Įtraukti į vaiko amžių ir rūšį ir konkrečias problemas, kad pastebėjote ir rūpi.

Prisijunkite Jūsų laišką Susan tik su savo vardą, arba pseudonimas, jei norite savo tapatybę likti privatus.

Atiduoti

Pirmojo Edubrain dovanų laimėtojas yra Sandra Naicker.

Per ateinančias savaites, Fofoca.org bus išvilioti dar tris Edubrain Reading programas. Vertinami 44 eurų, jutiminius smegenų mokymo programos leidžia besimokantiesiems įveikti mokymosi kliūtis ir pasiekti visą savo potencialą. Siųsti savo mokyklos stuff klausimą Susan, ir jūsų vaikas gali būti vienas iš laimingųjų gavėjams. Daugiau informacijos čia: http://www.edublox.com/int/edubrain.htm.

load...